Jag brukar alltid skriva ihop en sammanfattning till mina kursdeltagare efter varje kurstillfälle och mejla den tillsammans med veckans läxor. Men idag slog det mig att jag ju lika gärna kan skriva ihop en sammanfattning i form av ett blogginlägg, så att fler kan ta del av den.

Under dagens kurstillfälle pratade vi en hel del om vikten av att planera sin träning för att den ska bli bra. Det låter kanske självklart sådär när man säger det, ”det är viktigt att planera sin träning”, jo, men vad innebär det då, egentligen?

För någon som är ny på det här med att träna hund, blir det kanske ännu viktigare att planera – och det jag menar är att du ska göra det väldigt tydligt för dig själv exakt vad det är du ska göra under träningen. För om vi inte själva har riktigt klart för oss exakt vad, och kanske framför allt hur vi ska göra, så blir det också otydligt för hunden.

Otydligt för föraren, och otydligt för hunden – det borde ganska snabbt leda till ineffektiv och rörig träning. Eller hur?

När jag själv var ny på hundträning minns jag att jag kunde bli frustrerad när en instruktör sa till mig att jag skulle planera min träning. Ja ja, jag VET det, men hur tusan gör man då? Jag tror att mycket kommer med erfarenhet, att man lär sig själv ett slags system, och att mycket liksom faller på plats allteftersom man tränar ihop med hunden. Men när man då är ny på det, så finns det några saker som jag tycker är viktiga att bli medveten om, ta ställning till och bestämma sig för.

Skaffa dig en målbild
Oavsett om du ska lära hunden något för vardag eller tävling, något jätteenkelt beteende, eller en lite mer komplicerad kedja av beteenden, så behöver du skaffa dig en målbild av hur det färdiga resultatet ska se ut. Om du vet hur slutresultatet ser ut, så blir det mycket enklare att träna. Jag skulle faktiskt vilja påstå att den här biten av planeringen är helt avgörande för hur bra träningen går. Med ett otydligt mål blir träningen tafatt – med ett tydligt mål har träningen stora möjligheter att bli väldigt bra. Skaffa dig alltså en supertydlig målbild, ju mer detaljerad, desto bättre.

Dela upp målet i delar
Som exempel på kursen idag använde vi inkallning. Vi skulle träna inkallningar under andra halvan av kursen, och jag frågade deltagarna – vad är en inkallning för dig – exakt hur ser den ut? Det finns såklart ingen regel för hur en inkallning ser ut, utan det måste var och en själv bestämma – hur vill jag att en inkallning av min hund ska se ut?

Just idag kom vi överens om att en inkallning ser ut såhär:

- Hunden befinner sig på ett längre avstånd från föraren.
- Föraren ropar på hunden och hunden reagerar direkt.
- Hunden springer i full fart till föraren.
- Hunden sätter sig vid förarens vänstra sida.

Det här får stå som exempel både för hur man kan beskriva en tydlig målbild, och hur man delar upp den i olika delar. Den kan bli ännu tydligare (exakt hur befinner sig hunden på avstånd, exakt hur reagerar den direkt, exakt hur sätter den sig vid sidan, osv) men idag räckte det såhär.

Träna på delarna var för sig
Om hunden kan alla delarna bra, blir det till att planera hur vi ska sätta ihop kedjan. Men om hunden inte kan delarna, så tränar vi varje del var för sig tills hunden kan dem, innan vi kedjar ihop det.

I vårt inkallningsexempel är det t.ex. fullt möjligt att träna hunden i att komma in och sätta sig vid vänstra sidan för sig – att hunden springer i full fart mot föraren för sig – att hunden reagerar snabbt på ett kommando för sig – och att hunden kan stanna på ett längre avstånd från föraren för sig.

Idag valde vi att dels enbart träna på den delen där hunden springer i full fart till sin förare. Alltså behövde vi inte be hundarna sitta eller ligga kvar medan föraren lämnade för att komma ut på avstånd, utan använde istället en medhjälpare som helt enkelt höll hunden i halsbandet medan föraren gick iväg. Nu var det att springa i full fart mot föraren som skulle tränas, och inget annat.

Sätt ihop delarna
När hunden kan alla delar bra, kedjar vi ihop dem. Vi har under kursen börjat lära hundarna att sitta, ligga och stå kvar, och de hundar som nu fått en bra förståelse för detta, kunde sätta ihop delen att sitta kvar med delen att springa i full fart mot föraren. Ingen har dock tränat ingångar till sitt vid vänster sida såpass mycket att hunden kan det riktigt, riktigt bra, så detta väntar vi med att lägga till i kedjan tills beteendet tränats mer.

Då har vi alltså kommit såhär långt:
- Skaffa dig en målbild av det färdiga resultatet
- Dela upp målet i delar
- Träna på delarna var för sig
- Sätt ihop delarna

Grundkunskaper
Men det finns också andra bitar du behöver ta med i din planering om träningen ska bli så bra som möjligt. Några saker som jag brukar bestämma mig för innan jag sätter igång träningen är:

- Hur ska jag börja träningen?
- Vad ska jag titta efter/vad ska jag belöna?
- Ska jag använda några hjälper? Om ja, hur ska jag fasa bort hjälpen?
- Ska jag använda någon belöningssignal (klicker t.ex.) eller belöna direkt?
- Hur ska jag belöna och med vad?
- Hur långt ska träningspasset vara?
- Hur avslutar vi?

Utifrån de här frågorna kan man också fundera på om min hund har nog bra grundkunskaper för att vi ska kunna träna enligt min plan?

Exempel: Under inkallningsträningen vill jag premiera hög fart hos hunden, och jag vet att min hund älskar att få springa efter en kastad boll. Jag tänker mig därför att jag skulle vilja använda en kastad boll som belöning när hunden springer fort. Men, min hund tar alltid bollen och drar iväg med den på egen hand. Det här gör att inkallningsträningen blir väldigt ineffektiv eftersom det tar så lång tid att få in hunden och bollen tillbaka. Det riskerar också att leda till en onödig konflikt som jag inte vill koppla ihop med inkallningen… vad göra?

Jag kan givetvis välja att belöna med något annat, men om det är så att jag verkligen tror att den där kastade bollen skulle vara den ultimata belöningen för inkallningsträningen – ja, då får jag helt enkelt börja med att lära hunden att komma tillbaks med grejer till mig.

Fundera också över om det finns andra grundkunskaper din hund behöver kunna innan du sätter igång träningen av det egentliga momentet. Kanske vore det praktiskt om hunden har förståelse för omvänt lockande eller en avståndsbelöning? Kanske behöver den tränas i att gilla, eller iallafall stå ut med, att en medhjälpare håller den i halsbandet? Kanske behöver den störnings-/miljöträning för att klara av att koncentrera sig där ni tränar? Kanske behöver den lära sig regler kring olika belöningar för att träningen ska flyta på bra?

Lägg upp träningen så att hunden har stor chans att göra rätt
En stor del i att lära en hund någonting är att se till att hunden gör rätt, och att den får belöning för det. Repetition! Att lägga upp träningen på det här sättet blir också en del av planeringen.

Kräv t.ex. inte att hunden ska bjuda helt korrekt beteende på en gång om chansen är liten att den gör det. Dela då upp det ännu lite mer och ge hunden en rimlig chans att göra rätt.

Om du är i en störig miljö, på kurs med andra hundar t.ex. – lägg upp det så att hunden kan koncentrera sig på dig och er träning. Gå undan en bit om det behövs. Träna först kontakt tills du känner att du har hunden med dig. Men börja överlag gärna enkelt, hemma i köket i ostörd miljö innan du plockar ut det på gräsmattan, till klubben, på stan osv.

Att lägga upp träningen så att hunden har stor chans att göra rätt kan också innebära att du begränsar hundens möjligheter att göra fel. Med hunden som behöver lära sig att komma tillbaks med kastade bollar kanske vi börjar inomhus på en begränsad yta så att hunden inte kan dra iväg, eller varför inte med ett koppel på?

Vi vill helt enkelt att hunden ska ges möjlighet att göra rätt, göra rätt, göra rätt, om och om igen, och få belöningar för att göra rätt många, många gånger. Det är ju på det här sättet hunden lär sig vad som är rätt, eller hur?

Ibland blir det fel
Hur välplanerade vi än är när vi tränar, så blir det fel ibland. Det gör absolut ingenting! När det blir fel, fundera över vad som behöver ändras i träningen för att det ska bli rätt, och försök att inte skylla på hunden. Det är ditt eget ansvar att lägga upp träningen så att hunden lyckas göra rätt och faktiskt lär sig det du vill att den ska lära sig. Kanske hade du för höga krav och förväntade dig för mycket av hunden? Kanske var miljön för störig? Kanske behövde hunden bli bättre på någon grundkunskap innan du kedjade ihop den med något annat? Kanske har du gått för fort fram? Kanske har du en för tråkig belöning? Utvärdera, ändra planeringen om det behövs, och ut och träna igen. Och är du ovan att planera, gör så gott du kan. Du blir bättre på det ju mer erfarenhet du får av att träna tillsammans med din hund.

Jag och Pejla på kurs hos Maria Brandel (fd Hagström) 2008. Med halvkass planering är det lätt hänt att matte står som ett frågetecken när träningen går fel.